臺南市白河區竹門國民小學推動本土教育實施計畫

壹、依據

一、教育部98年發布國民中小學九年一貫課程綱要。

二、本市推動國民中小學本土教育要點。

貳、 實施目的

一、培養學生能在生活中靈活運用本土語言，表達情意。

二、鼓勵學生能在生活中多利用本土語言做為溝通的語言。

三、增進學生探索熱愛本土語言興趣，培養主動學習的習慣。

四、提昇學生充分了解本土文化多元性，兼容並蓄不同文化。

五、豐富學生學習本土文化精神與胸襟，開拓寬廣國際視野。

六、落實本土教育融入教學活動，激發學生愛家愛鄉之情操。

七、運用校園空間佈置鄉土情境學習角，建構豐富鄉土資源。

八、鼓勵學生參與鄉土語文藝文競賽，增加鄉土語言普及化。

參、推行方式

一、組織本土教育推動小組。

二、编寫每學期本土語言教學計畫，經由課發會審查通過後，確實實施。

三、每週推行「母語日」：訂定每週五為「母語日」，實施當天，校內師生以自選之本土語言，互相問候、交談，進行各項活動。

四、規劃本土語教學情境佈置，發揮潛移默化境教功能。

五、每學期末舉辦本土語言展演活動或闖關遊戲，展示學習成果。

六、鼓勵參加本土語言活動競賽。（如演講、說唱藝術、歌謠、講古…..）

七、探索本土文化生活，實施本土景點踏查：
（一）規劃本土化學習景點，配合戶外教學實地探訪。
（二）研訂學校本位課程，認識家鄉及成長環境，培養熱愛鄉土情誼。

八、建置本土教育學習網頁，宣導本土教育理念，加強推動本土語教學。

九、鼓勵教師參加增能進修，精進本土教育專業知能。

肆、實施目標

  一、近程目標：

    （一）具備本土語言聽說讀寫之基本能力。

    （二）了解並尊重各族群語言與文化之美。

  二、中程目標：

（一）增進各族群之情感。

（二）鎔鑄新台灣人意識。

  三、遠程目標：

    （一）體認本土語言、歷史與傳統藝術之美。

    （二）積極發展本土多元文化，與世界接軌。

伍、實施對象：本校全體師生。

陸、預期目標：

一、認識本土文化，保存、傳遞及創新文化。

二、參與本土活動，激發愛家愛鄉文化情操。

三、提昇鄉土意識，養成主動認識鄉土能力。

四、落實鄉土教育，尊重多元文化的豐富性。

五、學習鄉土語言，學會日常生活與人互動。

六、欣賞鄉土藝術，體認各項鄉土藝術之美。

柒、經費：由校內相關經費辦理。

捌、本計畫經校長核可後實施。